تبليغاتX
زیست شناسی و...

زیست شناسی و...

زیست شناسی دبیرستان-نمونه سوالات کنکور -آزمون های تستی- نمونه سوالات امتحانی

مؤسسه بهداشت وابسته به شرکت آمريکايی جنرال الکتريک ( GE Healthcare) و

 انجمن آمريکايی پيشرفت علم (AAAS)، سبا ولدخان، زن ايرانی مقيم آمريکا را به عنوان

 برنده جايزه "دانشمند جوان" برگزيده اند.

اين دو مؤسسه طی ده سال اخير اين جايزه را که ارزش مالی آن 25 هزار دلار است به آن دسته از فارغ التحصيلان

دوره دکتری که پژوهش چشمگيری در زمينه زيست شناسی مولکولی انجام دهند اهدا می کند.

خانم ولدخان به دليل يافتن راهی برای ساده کردن دستگاه اطلاعات ژنتيکی درون سلول به نام اسپلايتوزوم

که مطالعه اطلاعات ژنتيکی انسان را آسانتر می سازد، برنده اين جايزه شده است.

وی در واقع با اين يافته خود مسئله ای علمی را که بيست سال بود راه حلی برای آن پيدا نشده بود حل کرده است

.     اگر از خانم ولدخان سوال دارید اینجارا کلیک کنید

سبا ولد خان در ايران در رشته پزشکی تحصيل کرده و در سال 1996 (1375) از دانشگاه علوم پزشکی

ايران در شهر تهران فارغ التحصيل شده است.

وی در دوران تحصيل در رشته پزشکی در امتحان جامع علوم پايه نفر چهارم در ايران شده است.

خانم ولدخان متولد يکی از شهرهای کوچک اطراف تهران است اما در تهران بزرگ شده و تا سن 23

 سالگی که ايران را ترک گفته در اين شهر زندگی کرده است.

پس از فارغ التحصيلی در تهران، به آمريکا رفته و در دانشگاه کلمبيا تحصيلات خود را ادامه داده

که طی دوران تحصيل چند بار برای کارهای آموزشی و پژوهشی و از جمله رساله دکتری خود برنده

جوايزی شده است.

وی از سال 2004 به عنوان استاديار در دانشگاه "کيس وسترن ريزرو" در شهر کليولند در

ايالت اوهايو آمريکا تدريس می کند.

خانم ولدخان در گفتگو با بخش فارسی بی بی سی گفته که به عنوان فردی که هم در ايران و هم در

آمريکا تحصيل کرده است، دانشجويان ايرانی را بسيار باهوشتر و فعالتر از دانشجويان آمريکايی

می داند اما ابراز تأسف می کند که به دانشجويان در ايران آن گونه که بايد امکان کار و

فعاليت علمی و تحقيقاتی داده نمی شود.

سبا ولدخان می گويد دانشجويان ايرانی بسيار باهوشتر و فعالتر

از دانشجويان آمريکايی اند اما به دانشجويان در ايران آن گونه که

 بايد امکان کار و فعاليت علمی و تحقيقاتی داده نمی شود.

http://www.bbc.co.uk/persian/science/story/2005/03/050309_mf_youngscientist.shtml

+ نوشته شده در  جمعه 1383/12/21ساعت 21:41  توسط نصرت  | 

1-    كشتن بچه شيرها بوسيله نر هاي جوان ، در شير هاي شرق آفريقا  چه پيامدي دارد؟

   الف- بقاي گونه                 ب- بقاي فرد            ج- حفظ قلمرو                       د- حفاظت در برابر دشمن

2-    در آزمايش پاولوف نقش صداي زنگ در يادگيري سگ كدام مورد بوده است؟   

       الف- محرك اصلي       ب- پاسخ غير شرطي     ج- محرك شرطي                 د- پاسخ شرطي

3-    رفتاري كه فيل ها در سيرك از خود نشان مي دهند مربوط به كدام نوع از انواع يادگيري است؟

       الف- عادي شدن            ب- شرطي شدن كلاسيك          ج- شرطي شدن فعال            د- حل مساله

4-    پيچيده ترين و ساده ترين يادگيري به ترتيب كدام يك است؟

      الف- حل مساله- عادي شدن      ب- عادي شدن حل مساله          

      ج- شرطي شدن فعال عادي شدن          د- شرطي شدن كلاسيك- حل مساله

5-    آواز كدام يك از پرندگان ساده تر و غير معمول تر است؟

      الف- جوجه هايي كه در اطاقك عايق صدا رشد كرده بودند      

       ب- جوجه هايي كه در بدو تولد ناشنوا مي شدند

      ج- جوجه هايي كه نوار آواز گنجشك بالغ همگونه خود را مي شنيدند  

       د- جوجه هايي كه توسط مادر مراقبت و پرورش مي يافتند

6-    مار برخي مواقع به پشت مي افتد و حالت يك مار مرده را به خود مي گيرد . اين عمل به خاطر چيست؟

    الف- جلب جفت              ب- تعيين قلمرو      ج- حفاظت در مقابل شكارچي                د- تغذيه

7-    كدام يك از جانداران زير از طريق فرومون با يكديگر ارتباط برقرار مي كنند.

    الف- قورباغه                   ب- شمپانزه                     ج- شته                          د- مار

8-    كدام يك از علايم زير موجب برقراري ارتباط بين قورباغه نر و قورباغه ماده براي جفت يابي مي شود؟

    الف- رنگ بدن              ب- حركت                    ج- حالت بدن                       د- صدا

9-    كدام يك از جانوران زير به هنگام توليد مثل ، به ترتيب سيستم تك همسري و چند همسري دارند؟

     الف- كبوتر نر شير نر     ب- كبوتر نر عقاب نر   ج- آهوي نر- شير نر  د- آهوي نر عقاب نر

10-كدام يك از صفات چشمگير در جانوران نر نمي باشد؟

الف- دم مرغ جولا در فصل غير جفتگيري        ب- شاخ در قوچ در فصل جفتگيري  

 ج- يال در شير در فصل جفتگيري                  د- انشعابات شاخ گوزن در فصل غير جفتگيري

11-انتخاب جنسي يك فرايند …….است كه …………به خاطر افزايش شانس توليد مثل انتخاب مي شود.

     الف- تكاملي چند صفت وابسته به هم                   ب- تكاملي يك صفت وابسته به جنس

     ج- موقتي حاصل عملكرد چند ژن به هم پيوسته        ج- موقتي چند صفت وابسته به جنس

12-آواز خواندن پرندگان ، نقش كدام عامل را در بروز صفت تاييد مي كند؟

       الف- ياد گيري      ب- غريزه     ج- اطلاعات وراثتي        د- اطلاعات وراثتي و يادگيري

13- كدام رفتار بيشترين ارتباط را با رفتار غريزي دارد؟     

  الف حل مساله         ب-  نقش پذيري       ج- عادي شدن             د- شرطي شدن فعال

14- از نظر مصرف غذا شانس زنده ماندن كدام يك بيشتر است؟ 

  الف- كرم خاكي              ب- ملخ                ج- چيتا                د- گاو

15- در كدام يك از جانوران ترشح هورمون هاي جنسيسبب جلب جنس مخالف از فاصله دور مي گردد؟

     الف- پروانه هاي شب پرواز         ب- شمپانزه            ج- گوريل                د- كرم شب تاب

 

  سوالات تشريحي:    

1-    الف- منظور از غذا يابي بهينه چيست؟

ب- رفتار شناسان رفتار را بر اساس نقشي كه در زندگي دارندو هدفي كه دنبال مي كنند به شش دسته

      تقسيم مي كنند .به طور مثال به 4 مورد اشاره كنيد.

2-    الف-  علائم چه نقشي در زندگي جاندار دارند؟

      ب- چرا ماده ها در فصل جفت گيري به خصوصيات چشمگير توجه دارند؟

 

3-    عملكرد رفتار شرطي شدن كلاسيك و حل مسئله را مقايسه كنيد؟

 

4-    الف- رفتار غريزي و رفتار حاصل از يادگيري چه تفاوتي دارند؟ 

     ب- ويژگي مشترك رفتارهاي غريزي را در عمل بنويسيد؟

 

5-    دو مثال از عادي شدن ذكر كنيد؟

 

6-الف- منظور از فرومون چيست؟

ب-نماد هاي صوتي در گوريل و شامپانزه به چه صورت انجام مي شود؟

  7-علت بوجود آمدن رفتار تك همسري در پرندگان و رفتار چند همسرب در پستانداران چيست؟

+ نوشته شده در  جمعه 1383/12/21ساعت 20:48  توسط نصرت  |